Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Kontrollgruppenstudie Zur Sprachlichen, Schulleistungsbezogenen Und Sozial-Emotionalen Entwicklung in Unterschiedlichen Schulischen Settings
- Format
- Bog, hardback
- Tysk
Normalpris
kr. 629,95
Medlemspris
kr. 589,95
- Du sparer kr. 40,00
- Fri fragt
-
Leveringstid: 2-3 uger (Sendes fra fjernlager) Forventet levering: 20-03-2026
- Kan pakkes ind og sendes som gave
Beskrivelse
Detaljer
- SprogTysk
- Sidetal441
- Udgivelsesdato09-11-2016
- ISBN139783631701959
- Forlag Peter Lang Ag
- FormatHardback
Anmeldelser
Vær den første!
Log ind for at skrive en anmeldelse.
Findes i disse kategorier...
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Pædagogisk psykologi
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsessystemer og uddannelsesstruktur
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Skoler
- Grundskoler og skoler for mellemtrinnet
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Voksenundervisning, videreuddannelse.
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Undervisningsfærdigheder og undervisningsmetoder
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Undervisning i et specifikt fag
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Lægevidenskab og sygepleje
- Medicinske discipliner
- Patologi
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Lægevidenskab og sygepleje
- Medicinske discipliner
- Terapi og lægemidler
- Sproghandicap og terapi
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: kunst, generelt
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: humaniora og samfundsfag
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: matematik, naturfag og teknologi
- Undervisningsmidler: matematik, regning og talforståelse
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesadministration og uddannelsesorganisering
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Specialundervisning
- Undervisning for elever med fysisk handicap
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Specialundervisning
- Undervisning for elever med adfærdsvanskeligheder, sociale eller følelsesmæssige vanskeligheder
- Zur Foerderung Von Kindern Mit Spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen Nach Dem Response-To-Intervention-Ansatz