Wissensbestaende und ihre Rolle bei der Kohaerenzbildung in fremdsprachlichen Leseprozessen
- Eine empirische Studie aus DaZ/DaF-Perspektive
Af
- Format
- Bog, hardback
- Tysk
- 434 sider
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Beskrivelse
Die empirische Untersuchung fragt nach der Rolle des nicht sprachsystematisch verankerten Wissens bzw. des 'au ersprachlichen Wissens' bei der Koh?renzbildung in fremdsprachlichen Leseprozessen. Im Mittelpunkt steht die begriffliche Definition aus einer kulturwissenschaftlichen Perspektive des Fachs DaZ/DaF.
Detaljer
- SprogTysk
- Sidetal434
- Udgivelsesdato30-12-2024
- ISBN139783631918173
- Forlag Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W
- FormatHardback
- Udgave0
Størrelse og vægt
10 cm
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