Wissen, Widerspruch und Wissenschaftsfreiheit

Die Autor*innen analysieren aus unterschiedlichen Perspektiven, wie Wissenschaft und Wissenschaftsfreiheit im Diskurs gezielt instrumentalisiert und strategisch eingesetzt werden, um illiberale, antidemokratische und populistische Politiken zu legitimieren und zu verankern. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der gezielten Aneignung emanzipatorischer und demokratischer Konzepte. Die Autor*innen n?hern sich dem Thema sowohl durch eine theoretische Konzeptualisierung von Wissenschaft und Wissenschaftsfreiheit - juristisch, politologisch und diskursanalytisch - als auch anhand empirischer Fallstudien, die die Entstehung von Subjekten, Gruppen und Praktiken untersuchen.