Wahrnehmungen von Lehrern zur Entwicklung von Strategien im Bereich der schulischen Gewalt

Schullehrer haben einen weiten Blick f?r die Entwicklung von Strategien zur Verringerung/?berwindung von Gewalt an Schulen. Das Buch befasst sich mit der Sichtweise von Lehrkr?ften der Oberstufe bei der Entwicklung von Strategien zur Verringerung/?berwindung von Gewaltt?tigkeiten bei Jugendlichen in der Schule. Die Entwicklung positiver Verhaltensweisen sollte im Schulunterricht Priorit?t haben. Es wurden sowohl pers?nliche als auch Online-Interviews mit Lehrern gef?hrt. Sie alle empfahlen nachdr?cklich, Strategien zur Bek?mpfung der Gewalt an Schulen zu entwickeln. Sie waren alle der Meinung, dass die Schaffung von Wissen auf dem Gebiet der schulischen Gewalt in den Mittelpunkt gestellt werden muss.