Untersuchungen zur rumäniendeutschen Erzählliteratur der Nachkriegszeit

Im Mittelpunkt steht mit der Prosa Else Lasker-Schulers das oft vernachlassigte Genre der beruhmten Lyrikerin. Betrachtet wird die grundlegende Asthetik des Textes unter dem Aspekt der poetischen Techniken. Basale Kategorien der Wahrnehmung (Raum und Korper) und des literarischen Schreibens (Schrift) sind die unterschiedlichen Perspektiven, die sich auf das Prosawerk richten. Sie nehmen dabei in erster Linie die Bilder in den Blick, in denen und von denen die Sprache Lasker-Schulers fast ausschlielich lebt. Diese Bildhaftigkeit ist ebenso archaisch, und das heit vor allem mythisch, wie sie auch im Kontext der Literatur der Jahrhundertwende und der klassischen Moderne zu betrachten ist. Zahlreiche Verweise insbesondere auf Beckett, Rilke und Kafka verdeutlichen diesen Zusammenhang. Die Studie integriert neben verschiedenen literaturwissenschaftlichen Ansatzen einen philosophischen und im weitesten Sinne psychologischen Diskurs.