Undervisning og menneskesyn

Menneskesynet er et enormt vigtigt element for forståelsen af, hvad vi lægger i begrebet undervisning. Derfor analyserer "Undervisning og menneskesyn hos Platon, Comenius, Rosseau og Dewey" forholdet mellem menneskesyn og undervisning i de fire klassiske pædagogiske teorier, der tilskrives Platon, Comenius, Rosseau og Dewey.

I "Undervisning og menneskesyn hos Platon, Comenius, Rosseau og Dewey" ses Platon, Comenius, Rosseau og Dewey både som repræsentanter for afgørende skift i den pædagogiske tænknings udvikling, og som svar på afgørende ændringer i menneskets opfattelse af sig selv.