Typografiska undersökningar

Denna bok f?rs?ker att visa vilka unders?kningar man b?r anv?nda sig av f?r att besvara fr?gan om texter ?r felskrivna. F?r att f?rst? ett fenomen, s? som det b?r f?rst?s, m?ste man urskilja och relatera dess relevanta aspekter till varandra p? ett l?mpligt s?tt. Typografiska unders?kningar f?rs?ker att visa hur man b?r unders?ka typografi f?r att s? ska ske. Utifr?n skillnaden mellan rektangeltext och klustertext behandlas, f?rhoppningsvis, alla de aspekter som g?r att man kan f?rst? typografin. Detta g?ller om den f?reslagna klustertexten ?r riktig. Bokens huvudm?l ?r att man ska beh?rska fenomenet klustertext genom l?mpliga typografiska unders?kningar. En typografisk unders?kning kan samtidigt bli en pedagogisk unders?kning - man kan unders?ka det l?rande som sker (eller uteblir). Om strategin f?r l?rande fungerar kan man anv?nda den ?ven p? andra omr?den f?r att l?ra mer och b?ttre. En typografisk unders?kning kan ocks? fungera som en filosofisk unders?kning. Descartes tvivlade sig fram till cogito ergo sum och Locke tvivlade sig fram till ett tabula rasa. B?da ville n? s?ker kunskap. M?jligen n?r vi en s?krare s?dan f?rst genom en klustertext. Det ?r f?rst nu vi f?rst?r hur vi ska fylla ett tomt blad. Detta betyder att vi ocks? genomf?r en vetenskaplig unders?kning. Eventuellt har all tidigare vetenskap varit felskriven och det ?r kanske f?rst genom klustertexten som vi s?tter vetenskapen p? en stabilare grund. Observera att texten i denna bok inte kan fl?das om och d?rf?r beh?ver l?sas p? l?splattor som ?r minst 13 tum vilka klarar en radl?ngd p? 95 tecken (mindre sk?rmar ?r allts? ol?mpliga).