Training Fuer Das Management Von Umweltprojekten

Auf der Inhaltsebene erfolgt die Analyse: 1. der Umweltprobleme in Entwicklungslandern, 2. der Tauglichkeit adaquaten Projektmanagements zu ihrer eventuellen Bewaltigung und 3. des Stellenwertes professionellen Handlungstrainings zur graduellen Erzeugung von dazu benotigter Problemlosungskompetenz, insbesondere durch den noch relativ neuen Ansatz der Projektfallarbeit (PFA). Zur Themenbearbeitung (auf der Beziehungsebene) zieht der Autor nicht nur einschlagige Fach- und Popularliteratur heran, sondern stutzt sich gleichermassen auf einschlagige Berufs- und Lebenserfahrungen, wozu vor allem auch seine gewonnenen Erkenntnisse entdeckend-experimentellen Handlungslernens zahlen. Als Ergebnis gelangt die Arbeit zu folgenden Thesen: 1. Umweltprobleme entpuppen sich vornehmlich als Managementprobleme, insbesondere in Entwicklungslandern; 2. Adaquates Projektmanagement-Denken und -Handeln stellt "den" Ansatz fur relativ kurzfristig zu bewirkende Anderungen zur langerfristigen Nutzung dar; 3. Professionelles Handlungstraining nach dem partizipatorisch-demokratischen, dezentralen Ansatz der Projektfallarbeitsmethodik erzeugt dazu erforderliche Problemlosungskompetenz."