Trabajar en la escuela

El inter?s por revisar la relaci?n entre las instituciones y las organizaciones, el entrecruzamiento de sus l?gicas, el trabajo institucional all? inscripto y la definici?n de lo que se constituye un objeto de estudio e intervenci?n, no es ingenuo ni ocasional, sino que est? en relaci?n con el esfuerzo de resignificar estas ideas, reconocerlas en su potencialidad y restituir su cualidad anal?tica. Se trata de cuestiones inapreciables para entender la cotidianeidad de lo escolar, el trabajo docente y las definiciones pol?ticas que encuadran un sistema educativo. Nuestro abordaje, desde la perspectiva institucional, se propone la elucidaci?n y la revelaci?n de significados y la apropiaci?n de las herramientas del an?lisis, a trav?s de un tipo de pensamiento que se sostiene en la diferencia, la conflictiva, la tensi?n y la controversia en tanto condiciones de producci?n de conocimiento. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: - Cap?tulo I: Pensar hoy las instituciones y las organizaciones.

- Cap?tulo II: Las organizaciones educativas en clave epocal.

- Cap?tulo III: Acerca del trabajo institucional.

- Cap?tulo IV: El trabajo del director y el supervisor en la gesti?n y el gobierno institucional.

- Cap?tulo V: Pensando la formaci?n de directores y supervisores.

- Cap?tulo VI: Experiencias de trabajo y formaci?n. Con este libro usted podr? conocer m?s el an?lisis institucional. Compre ya este libro y obtenga herramientas para el an?lisis de las escuelas! Tags: educaci?n, escuela, formaci?n docente, pedagog?a, did?ctica, ense?anza, an?lisis institucional.