Theorie und Praxis des Deutschunterrichts bei Diesterweg

Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg gehort zu den bedeutendsten Padagogen des 19. Jahrhunderts in Deutschland. Inwieweit er nicht nur allgemeine erziehungswissenschaftliche Pionierarbeit in der Aufklarungszeit geleistet, sondern auch ein fachspezifisches Funda- ment fur die Begrundung der wissenschaftlichen Theorie des Deutsch- unterrichts gelegt hat, zeigt die vorliegende Untersuchung. Aus gesellschaftlich-historischer Sicht werden die Konturen eines fortschrittlichen Deutschunterrichts verdeutlicht, der bis in die Gegenwart Bedeutung besitzt."