Thematische Organisation bei Sprachlernern

Die Arbeit ist eine empirische Untersuchung des Interaktions-/Diskursverhaltens von Zweitsprachlernern und deutschen Vergleichsprobanden. Die Datenbasis der Analysen bildet ein naturlich-sprachliches Longitudinalkorpus. Die Analyse erstreckt sich auf drei systematisch aufeinander bezogene Aspekte: 1) Beteiligung der Probanden an der thematischen Organisation von Diskursen2) Thema/Rhema-Gliederung einzelner Redebeitrage3) Syntaktische Thema/Rhema-RealisierungZentrale Kategorie des Analyserahmens ist ein Modell der thematischen Organisation mit folgenden zwei Komponenten: 1) einer Hierarchie thematischer Ebenen2) dem Konzept der 'thematischen Leistung'."