Theaterpädagogische Wege in den öffentlichen Raum

Wie ist es mit Hilfe von theaterp dagogischen Methoden m glich, Formen st dtischer Gewalt bewusst zu machen und zu neuen Handlungs- und Teilhabem glichkeiten im ffentlichen Raum und st dtischen Leben anzuregen?Diese aus praktischem und politischem Interesse heraus entstandenen Fragen stehen im Mittelpunkt dieser umfangreichen Forschungsarbeit Michael Wrentschurs, f r die Methoden und Konzepte der Theaterp dagogik, wie das "Theater der Unterdr ckten" nach Augusto Boal, grundlegend sind: Das Medium des Theaterspiels wird durch Einbeziehung von K rper und Sinnen, die Orientierung auf das Handeln und durch den Gruppen- Gesellschaftsbezug f r vielf ltige Lern- und Forschungsprozesse nutzbar gemacht.Theaterp dagogische Zug nge k nnen - so die These - spezifische st dtische Gewalt- und Machtverh ltnisse nicht nur bewusst machen, sondern in weiterer Folge neue Sichtweisen, Spiel- und Handlungsr ume schaffen, die einen bewussten und vielf ltigen Umgang mit der Stadt und ihren Gewaltstrukturen erm glichen. Sie k nnen dadurch zu mehr Lebensqualit t und zu mehr Beteiligung am ffentlich-urbanen Leben beitragen. Dies wird ausf hrlich am Beispiel des universit ren Projektstudium "Theater der Unterdr ckten, Alltag in der Stadt und ffentlicher Raum" beschrieben und dokumentiert, bei dem zur Frage von Einschr nkungen, Gewalt- und Unterdr ckungserfahrungen im ffent-lichen Raum und zu m glichen Alternativen geforscht wurde.Das Buch bietet eine F lle an anregendem Material, es verbindet auf kreative und lebendige Weise Praxis(erfahrungen) mit theoretischen Bez gen (u.a. Virilio, Sennett, Boal) und qualitativen Forschungsmethoden.Au erdem gibt Michael Wrentschur Anregungen f r die Entwicklung einer partizipativen und soziokulturellen Stadtentwicklung. Sein vorliegendes Buch richtet sich mit seiner interdisziplin ren Orientierung vor allem an Interessierte aus der Theaterarbeit und -p dagogik, Soziokultur, Sozialen Arbeit, Stadtteil- und Gemeinwesenarbeit, Stadtentwicklung und -planung, Stadtsoziologie.