Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht
- Format
- E-bog, ePub
- Tysk
Er ikke web-tilgængelig
E-bogen er DRM-beskyttet og kræver et særligt læseprogram
Normalpris
kr. 419,95
Medlemspris
kr. 369,95
Beskrivelse
Detaljer
- SprogTysk
- Udgivelsesdato14-09-2017
- ISBN139783631731192
- Forlag Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- FormatePub
Anmeldelser
Vær den første!
Log ind for at skrive en anmeldelse.
Findes i disse kategorier...
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Undervisning i et specifikt fag
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: humaniora og samfundsfag
- Undervisningsmidler: samfundsfag
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Uddannelsesadministration og uddannelsesorganisering
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Sprog og lingvistik
- Lingvistik
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Samfund og samfundsvidenskab
- Uddannelse. Pædagogik
- Undervisningsfærdigheder og undervisningsmetoder
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Sprog og lingvistik
- Sprogundervisning og sprogindlæring
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»
- Fagbøger
- Andre fagbøger
- Fagbøger for børn og unge og undervisningsmidler
- Undervisningsmidler
- Undervisningsmidler: kunst, generelt
- Undervisningsmidler: kunst og design
- Textkompetenz foerdern durch «LesenSchreibenLesen»