TECNOLOGIA DELL'INFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE IN IES:

La presente Dissertazione si proponeva di valutare il contributo dell'uso dell'Information Technology nella pratica della pianificazione strategica negli istituti di istruzione superiore, utilizzando la metodologia dei sistemi informativi per lo sviluppo accademico, ovvero: la ricerca ha valutato l'uso dell'Information Technology a supporto delle metodologie dei sistemi informativi nell'organizzazione. È stata adottata la Metodologia dei casi studio, basata sull'Approccio Esplorativo e Qualitativo, con l'applicazione di un questionario al Manager, Professore e Studente del Centro Universitario do Estado do Pará, con sede a Belém, Stato del Pará, Brasile. I risultati hanno rivelato questo: L'Information Technology è fattibile nel contribuire alla pratica della pianificazione strategica nelle Organizzazioni, dalla metodologia dei sistemi informativi, in vista del raggiungimento dello sviluppo accademico, a condizione che: a) promuova investimenti nell'acquisizione di computer come strumento di lavoro, informatizzando tutti i suoi dipartimenti, b) adotti la Pianificazione Operativa, la Pianificazione Tacita e la Pianificazione Strategica per raggiungere gli obiettivi a medio e lungo termine; tra le altre misure di Gestione.