Specialpædagogik i læreruddannelsen

"Specialpædagogik i læreruddannelsen" handler om det inkluderende pædagogiske arbejde med elever i vanskelige eller komplicerede situationer, der derfor oplever problemer i skolen.

Med udgangspunkt i den specialpædagogiske fagtradition, hvor socialpædagogikken og specialundervisningsbegrebet har særdeles stor betydning, beskæftiger bogen sig med specialpædagogiske problemstillinger. Bogen afspejler en bevægelse i retning af et mere inkluderende fagsyn, hvor man sigter mod, at hovedparten af folkeskoleeleverne skal undervises i samme skole. Derfor kobles arbejdet med elever i komplicerede læringssituationer tæt til den almene praksis og teoridannelse.

"Specialpædagogik i læreruddannelsen" er primært skrevet til læreruddannelsens modul Specialpædagogik, men henvender sig også til studerende og praktikere inden for andre social- og specialpædagogiske områder.