SOFTWARE PASS ONLINE

Pesquisas mostram que inova??es tecnol?gicas inseridas contextualmente e alinhadas ?s expectativas de alunos e educadores podem trazer importantes benef?cios para o desenvolvimento educacional. Assim, a utiliza??o de softwares livres como ferramentas educacionais tem se mostrado uma alternativa promissora para atender ?s necessidades do ensino p?blico no Brasil. Nesse contexto, ferramentas como o PASS Online, que permite prever atividades biol?gicas, podem ser utilizadas no ensino de Qu?mica Org?nica no ensino m?dio, podendo potencializar inova??es did?ticas, promovendo uma aprendizagem mais acess?vel, interativa e contextualizada. Assim, este estudo teve como objetivo avaliar a atividade antioxidante e anti-inflamat?ria in silico do ?leo essencial de Zingiber officinale atrav?s do Software PASS Online como proposta para o ensino de qu?mica.