Sk¿adanie sprawozda¿ w grach symulacyjnych
- Badanie refleksji nad poznawczymi i efektywnymi efektami uczenia si¿
- Format
- Bog, paperback
- Polsk
- 100 sider
Normalpris
Medlemspris
- Du sparer kr. 35,00
- Fri fragt
-
Leveringstid: 6-12 hverdage Forventet levering: 31-03-2026
- Kan pakkes ind og sendes som gave
Beskrivelse
Debriefing ma kluczowe znaczenie dla procesu uczenia si¿ przez do¿wiadczenie, jednak badania nad gr¿ symulacyjn¿ rzadko si¿ na nim skupiäy. Odpowiednio zaprojektowane gry symulacyjne z odpraw¿ potencjalnie daj¿ mo¿liwo¿¿ zaangäowania uczniów w przemy¿lan¿, angäuj¿c¿ i wart¿ zachodu nauk¿, która jest zgodna ze wspó¿czesnymi celami edukacji. Niewielka liczba wcze¿niejszych badä wykazäa, ¿e sk¿adanie sprawozdä miäo pozytywny wp¿yw na uczenie si¿ poznawcze. Jednak badania z pozytywnymi wynikami s¿ zbyt nieliczne i zbyt sprzeczne ze wzgl¿du na problematyczne projekty, by uzasadniä uogólnienia wyników. Uczestnikami tego badania by¿o 238 studentów na pästwowych lekcjach ekonomii. Do oceny poziomu poznawczego uczenia si¿ i zainteresowania czterema losowo przypisanymi alternatywnymi metodami leczenia wykorzystano ró¿ne ¿rodki natychmiastowe i retencji po zako¿czeniu testu. Dane analizowano za pomoc¿ statystyki opisowej, analizy wariancji i wielko¿ci efektów. Ustalenia z tej próby wspieräy wcze¿niejsze wyniki badä, które wskazywäy na natychmiastowy pozytywny wp¿yw na uczenie si¿ poznawcze. Implikacje tych wyników i sugestie dotycz¿ce przysz¿ych badä zostäy szczegó¿owo omówione.
Detaljer
- SprogPolsk
- Sidetal100
- Udgivelsesdato02-02-2022
- ISBN139786202954211
- Forlag Wydawnictwo Nasza Wiedza
- FormatPaperback
Størrelse og vægt
10 cm
Anmeldelser
Vær den første!