Rompiendo prejuicios: un alumno con retraso mental en un colegio ordinario

El objetivo de este informe es discutir las prácticas de la Pasantía de Neuropsicopedagogía y describir las experiencias y percepciones de este período de aprendizaje. Las prácticas se llevaron a cabo en la Escuela Primaria Estatal. La escuela, fundada el 7 de febrero de 1998, cuenta con 11 aulas, una sala de profesores, una secretaría, una biblioteca, una cantina y un gran patio de recreo. La escuela es de primaria y tiene un total de 145 alumnos, seis clases y su horario es de mañana y tarde. El personal docente está compuesto por 11 profesores, el equipo directivo está formado por el director y el orientador educativo, que al mismo tiempo desempeña la función de coordinador pedagógico, y también hay 03 miembros del personal. Los profesores están muy interesados y siempre buscan formación para responder mejor a las demandas de los alumnos. El grupo está muy comprometido con la comunidad local y algunos de los profesores trabajan en la escuela desde hace mucho tiempo. Como ya conocía el trabajo que se realiza en esta escuela y era consciente de sus necesidades, elegí trabajar allí.