Rompere i pregiudizi: uno studente con ritardo mentale in una scuola normale

L'obiettivo di questa relazione ? discutere le pratiche dello stage di neuropsicopedagogia e descrivere le esperienze e le percezioni di questo periodo di apprendimento. Il tirocinio ? stato svolto presso la Scuola Primaria Statale. La scuola, fondata il 7 febbraio 1998, dispone di 11 aule, una sala insegnanti, una segreteria, una biblioteca, una mensa e un ampio parco giochi. La scuola ? una scuola primaria con un totale di 145 studenti, sei classi e un orario di apertura mattutino e pomeridiano. Il corpo docente ? composto da 11 insegnanti, il team di gestione ? composto dal preside e dal consulente educativo, che svolge contemporaneamente il ruolo di coordinatore pedagogico, e ci sono anche 03 membri del personale. Gli insegnanti sono molto interessati e sono sempre alla ricerca di formazione per soddisfare al meglio le richieste degli studenti. Il gruppo ? molto impegnato con la comunit? locale e alcuni insegnanti lavorano nella scuola da molto tempo. Poich? conoscevo gi? il lavoro svolto in questa scuola ed ero consapevole delle sue esigenze, ho scelto di lavorare l?.