Reticenza e ansia durante i test di inglese orale

Questo studio indaga la reticenza e l'ansia nelle situazioni di test orale EFL (inglese come lingua straniera) all'interno di un istituto di apprendimento formale in Cina. Attingendo a teorie e metodi di diverse discipline, questo libro esplora i problemi attraverso un metodo misto da vari aspetti: cause e conseguenze, differenze in termini di genere e livello di competenza e strategie di coping. Basato su un sondaggio su larga scala e su un caso di studio più mirato, questo libro sostiene in modo convincente che reticenza e ansia durante i test di inglese orale sono fattori importanti che influenzano le prestazioni del test