Reporting Guidelines und ihre Bedeutung für die Präventions- und Gesundheitsförderungsforschung.

Bei der Durchf hrung von Studien im Bereich der Pr vention und Gesundheitsf rderung m ssen methodische Besonderheiten ber ck-sichtigt werden. So sind Ergebnisse aus Pr ventionsans tzen meist nicht direkt oder nicht kurzfristig zu beobachten. Auch ist es oft schwierig, einen direkten kausalen Zusammenhang zwischen dem Ausbleiben einer Krankheit und einer gesundheitsf rdernden oder pr ventiven Ma nahme herzustellen. Systematische Auswertungen belegen, dass die methodischen Probleme im Bereich der Pr ventions- und Gesundheitsf rderungsforschung nicht selten zu einer mangelhaften Qualit t von Studien f hren.Reporting Guidelines, Leitlinien f r Forschungsberichte, stellen ein Regelwerk f r die Berichterstattung von Forschungsergebnissen dar, das die Transparenz verbessern und eine einheitlichere Ergebnisvermittlung bewirken soll. Sie stellen zumeist eine Zusammenfassung von wichtigen Prinzipien und Erfahrungswerten in der Berichtserstattung innerhalb einer Forschungsdisziplin dar, die als Instrument zur Sicherung der Qualit t von Fachartikeln dienen k nnen. Obwohl urspr nglich nicht zu diesem Zweck entwickelt, enthalten die Reporting Guidelines damit auch wichtige Empfehlungen zur Planung und Durchf hrung von Studien, die deren methodische Qualit t zu verbessern geeignet sind.Dirk Klintworth nimmt in seiner Studie eine vergleichende Analyse der verf gbaren Reporting Guidelines in der Pr ventions- und Gesundheitsf rderungsforschung vor und evaluiert den Nutzen ihrer Anwendung f r die Methodik von Studien in dieser Fachdisziplin. Er stellt eine Charakterisierung der relevanten Leitlinien f r Forschungsberichte sowie eine Einsch tzung ihrer Qualit t bereit. Um die Eignung von Reporting Guidelines insbesondere f r die Pr ventionsforschung konkret abw gen zu k nnen, untersucht er zudem exemplarisch, inwiefern sie methodischen Anforderungen von Komplexinterventionen entsprechen. Des Weiteren identifiziert Klintworth dar ber hinaus gehende methodische Anforderungen, die an Studien aus dem Bereich Gesundheitsf rderung und Pr vention zu stellen sind und die sich durch Reporting Guidelines besser beherrschen lassen.