Religionsunterricht in USA - ein Vergleich

Vergleichende Religionspadagogik ist in der Bundesrepublik noch weitestgehend ein Stiefkind. Die vorliegende Arbeit stellt sich deshalb bewusst die Aufgabe, die lange und wechselvolle Geschichte, die praktische und theoretische Problematik der Religious Education - des Religionsunterrichts - in den USA in ihren wichtigsten Grundzugen darzustellen und auf ihre bedeutendsten theologischen, aber auch geschichtlichen und kulturellen Voraussetzungen hin zu untersuchen. Hierdurch soll ein Vergleich mit der deutschen Theorie und Praxis die Eigenart amerikanischer Religionspadagogik aufzeigen. Starken und Schwachen der amerikanischen Religious Education konnen somit im Vergleich mit der deutschen Situation zu einem fur beide hilfreichen Dialog fuhren."