Rationalitätssicherung bei hohen Wissensdefiziten

Controlling entstand in der Unternehmenspraxis, und dort in solchen Institutionen, die dominant durch Pl ne koordiniert wurden. Eine zentrale Bedeutung von Pl nen liegt auch den einschl gigen Definitionen des Controlling im betriebswirtschaftlichen Schrifttum zugrunde. Erst seit einigen Jahren setzt sich die Controlling-Forschung auch mit anderen Koordinationsmechanismen auseinander, und auch hier ist noch eine gewisse "Schieflage" zu beobachten: W hrend Programmkoordination und Controlling im Rahmen der New Public Management-Forschung thematisiert wird, und mittlerweile zahlreiche Arbeiten zum Controlling in prim r durch pers nliche Weisungen koordinierten mittelst ndischen Unternehmen vorliegen, beschr nkt sich die Bearbeitung der Beziehung von Controlling und Selbstabstimmung im wesentlichen auf die 1996 erschienene Dissertation von Utz Sch rfer. Die spezifische F hrungssituation, das Vorhandensein erheblicher Wissensdefizite, die bzw. das Selbstabstimmung konomisch konstituiert und kennzeichnet, hat erhebliche Konsequenzen f r das Controlling, dies sowohl f r die Aufgaben wie f r die Tr ger. Letztlich decken auch die bisher dominierenden Controlling-Sichten (informationsbezogen, planungs- und kontrollbezo- gen und koordinationsbezogen) die spezifischen Probleme in einem Umfeld enger pers nlicher Interaktion und mangelnden Wissens nur unzureichend ab. Nicht zuletzt durch diesen Ansto wurde Controlling in den vergangenen Jahren am Lehrstuhl auf eine neue konzeptionelle Basis gestellt, die auf eine akteurs basierte Sicht der F hrung rekurriert und Controlling als Rationalit tssicherung der F hrung versteht. Die Tragf higkeit dieser Konzeption wurde u. a. in den Dissertationen von Pritsch und Langenhach berpr ft. Eine "Feuertaufe" erf hrt sie in der vorliegenden Arbeit: Rationalit tssicherung setzt Wissen ber Soll-Rationalit t voraus. Im Falle hoher Wissensdefizite erscheint die Generierbarkeit dieses Wissens problematisch.