Quand l'enfant parle du langage

Cet ouvrage d?crit trois stades de connaissance du langage chez les enfants de 2 ? 6 ans, stades qui se caract?risent par des ?nonc?s sp?cifiques. Les auteurs ont cherch? ? mettre en ?vidence les constructions linguistiques dans lesquelles la conscience m?talinguistique de l'enfant se manifeste. Ils ouvrent ainsi la voie ? une psycholinguistique o? l'analyse linguistique pourrait ?tre aussi essentielle que l'analyse psychologique. Cet ouvrage est susceptible d'int?resser un large public, des p?dagogues aux s?miologues, en passant par les orthophonistes, les psychologues cliniciens et les linguistes. Clairelise Bonnet et Joelle Tamine-Gardes ont collabor? ? cet ouvrage.