Psicólogos en contextos educativos

Diez a os de investigaci n desde una perspectiva sociocultural. Este libro trata de vicisitudes y tensiones que atravesaron el oficio de psic logos trabajando en escuelas de Ciudad y Provincia de Buenos Aires entre los a os 2000 y 2009. Es la perspectiva hist rica de un grupo de profesionales situados e implicados en ese contexto, durante diez a os de investigaci n en la Facultad de Psicolog a de la Universidad de Buenos Aires. Los compiladores, editores y autores son docentes investigadores y formadores de psic logos en la Carrera de Grado, desde las c tedras de Psicolog a Educacional, la Pr ctica de Investigaci n Psicolog a y Educaci n: la participaci n de psic logos en comunidades de pr ctica, y de Psicolog a General. Ambos son formadores y formados en Carreras de Posgrado, las Maestr as en Psicolog a Educacional, Psicolog a Cognitiva, Procesos Cognitivos y Aprendizaje. Las narrativas sobre psic logos y escuelas, hilvanadas con categor as de an lisis "apropiadas" de los enfoques socio-culturales fundados en el pensamiento de Vygotsky, se abren en una trama de dos tiempos. En la primera parte, que enfoca pr cticas profesionales y significados construidos por Psic logos Escolares entrevistados entre 2000 y 2004, se analizan escrituras desarrolladas sobre su pr ctica en Jornadas de Equipos de Orientaci n, y la representaci n de los Estudiantes de Psicolog a sobre el quehacer de los psic logos educacionales. Los compiladores reelaboran y ampl an trabajos presentados en revistas cient ficas por los equipos de esa l nea de indagaci n. En la segunda parte, que cubre la etapa 2005-2009, los equipos interdisciplinarios enfocan intervenciones y conceptos de esos cinco a os, que con el signo de la inclusi n educativa, hibridan actividades entre agentes profesionales y actores sociales en procesos de cambio. Se incorporan en el Anexo los valiosos instrumentos de recolecci n y an lisis de datos utilizados, durante m s de diez a os, en los Proyectos de Investigaci n acreditados por la Secretar a de Ciencia y T cnica de UBA.