Proste i skuteczne metody oceny szkole¿ w przemy¿le biotechnologicznym

Obecnie, w krótkim czasie, innowacje technologiczne w przemy¿le biotechnologicznym rozwijaj¿ si¿ w celu wytwarzania produktów biotechnologicznych w ramach obecnego scenariusza, tj. szczepionek, antybiotyków, enzymów, biofarmy i produktów pochodnych osocza. W zwi¿zku z tym istnieje potrzeba od¿wie¿enia i aktualizacji pracowników technicznych i naukowych na potrzeby szkole¿ ogólnych i zadaniowych, które odb¿d¿ si¿ w okre¿lonym czasie i/lub w razie potrzeby. Szkolenie jest niezb¿dnym i istotnym elementem dla pracownika w przemy¿le biotechnologicznym. Mog¿ to by¿ szkolenia w miejscu pracy (OJT) i szkolenia wewn¿trzne (IHT), demonstracje, rotacja stanowisk pracy itp. Metody szkoleniowe przeznaczone wy¿¿cznie dla pracowników technicznych i naukowych przemys¿u biotechnologicznego mo¿na sklasyfikowä w sposób ¿atwy do zrozumienia jako podej¿cie kognitywne (IHT) i behawioralne (OJT). Szkolenie jest skuteczne tylko wtedy, gdy przynosi po¿¿dane rezultaty po zastosowaniu odpowiedniej metody oceny. Autor zaprojektowä, opracowä i wdro¿y¿ proste i skuteczne metody oceny skuteczno¿ci programów IHT i OJT wy¿¿cznie dla pracowników technicznych i naukowych w przemy¿le biotechnologicznym.