Propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de conceptos fundamentales de la fisiología

Propuesta did?ctica para la ense?anza y aprendizaje de conceptos fundamentales de la fisiolog?a es una obra que nos habla sobre una de las piedras angulares de la Medicina, ofreciendo una compresi?n profunda de c?mo funcionan los sistemas del cuerpo humano en condiciones normales. Al incluir conceptos fundamentales de fisiolog?a en la ense?anza m?dica, se equipa a los futuros cient?ficos del ?rea de la salud con el conocimiento esencial para discernir las desviaciones de la norma, es decir, las enfermedades.

Esta compresi?n no solo permite diagn?sticos precisos, sino tambi?n la formulaci?n de tratamientos efectivos. Ignorar la fisiolog?a ser?a como intentar construir una casa sin entender la arquitectura b?sica: los resultados ser?an inestables y potencialmente peligrosos. As? la fisiolog?a es imprescindible para una pr?ctica m?dica informada y eficaz. Dr. Ra?l Sampieri-Cabrera

Es profesor de carrera titular ATC, adscrito al Departamento de Fisiolog?a de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Aut?noma de M?xico, pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnolog?as.

Actualmente ocupa la C?tedra Especial Dr. Aniceto Orantes Su?rez, otorgada por la Comisi?n al M?rito Universitario del Honorable Consejo T?cnico de la Facultad de Medicina de la UNAM.