Praxisanleitercurriculum. Ein Konzept für alle Bundesländer - Ist das möglich?

Seit 2003 schreiben die Berufsgesetze f r die Berufe in der Gesundheits- und Krankenpflege, Gesundheits- und Kinderkrankenpflege sowie in der Altenpflege die systematische und zielorientierte Anleitung der Auszubildenden durch Mitarbeiter mit einer berufsp dagogischen Weiterbildung vor. Im Bereich der berufsbezogenen Weiterbildung, beispielsweise in der pflegerischen Weiterbildung in den Fachbereichen Intensiv- und An sthesiepflege, Pflege in der Nephrologie u. a., ist das Vorhandensein von Praxisanleitern ebenfalls eine zentrale Forderung. Im September 2015 ver ffentlichte die Deutsche Krankenhausgesellschaft (DKG) eine Empfehlung f r die Weiterbildung zur Praxisanleitung, die in ihrem Aufbau eine modulare Struktur aufweist. Ziel dieser Arbeit ist die Konstruktion eines auf den DKG Empfehlungen basierenden Curriculums, welches all jenen Bundesl ndern, die ber keine landesrechtliche Ordnung verf gen, zur unterrichtlichen Vorbereitung dienen soll. Dabei wird der modulare Aufbau bernommen, um eine ffnung und Flexibilisierung der Bildungswege zu erm glichen.