Podgotowka uchitelej i praktika shkol'noj discipliny

Social'nye i kul'turnye izmeneniq w shkol'nyh scenariqh, a takzhe nowaq praktika nowoj obrazowatel'noj modeli w Mexike trebuüt osmysleniq potrebnostej w obnowlennoj podgotowke uchitelej bazowogo obrazowaniq. Ponqtie discipliny traktuetsq kak peregowory o prawilah, granicah, wzaimodejstwii dlq wklücheniq w obschestwo, odnako powedenie uchaschihsq otrazhaet nasilie zhestokogo obschestwa i neblagopoluchnyh semej. Pered uchitelqmi wstaet wopros: kak podderzhiwat' disciplinu bez werbal'nogo, ämocional'nogo, psihologicheskogo i dazhe fizicheskogo nasiliq? Deti, wyqwlennye bez ob#ektiwnyh kriteriew ocenki destruktiwnogo powedeniq, podwergaütsq razlichnym formam nasiliq so storony shkol'noj administracii. Obuchenie nowym formam discipliny pozwolit wklüchit' takih detej w klass, a ne otwergat' ih. Sem'q - wazhnyj faktor w reshenii ätoj zadachi.