Philosophie, Gesellschaft und Bildung in Zeiten der Globalisierung

Der Begriff Globalisierung' wird zunehmend nicht nur in den Disziplinen der Okonomie und der Kommunikationswissenschaft diskutiert, sondern auch in den Gesellschafts- und Erziehungswissenschaften sowie insbesondere in der Interkulturellen Philosophie. Der Diskurs uber Globalisierung verlauft dabei teilweise analog demjenigen uber Inter- und Multikulturalitat. Die Beitrage dieses Bandes geben ein breites Spektrum wieder. Sie reichen von der Konstatierung der Globalisierung als einer Rahmenbedingung, zu der man sich als Wissenschaftler reflexiv oder reaktiv zu verhalten habe, uber die Analyse diverser Teilaspekte und uber visionare Einforderungen utopischer Globalisierungsauslegungen bis zur Negierung ihrer erkenntnistheoretischen Bedeutung. Das Gemeinsame dieser Vielfaltigkeit ist die Bestimmung des Globalen als eines Szenarios der Begegnung.