Pedagogicheskaq al'ternatiwa dlq razwitiq proiznosheniq

Yazyk igraet ochen' wazhnuü rol' w chelowecheskoj kul'ture, i dlq ätogo neobhodimo dobit'sq prawil'nogo proiznosheniq kazhdogo iz whodqschih w nego zwukow, otsüda wytekaet neobhodimost' razwitiq fono-motornyh struktur u detej wtorogo cikla. V swqzi s wazhnost'ü ätogo, neobhodimo bylo rassmotret' osnownye aspekty harakteristik w rannem wozraste, znachenie, pridawaemoe na ätom ätape samostoqtel'noj deqtel'nosti kak osnownomu zwenu w obogaschenii obscheniq posredstwom osuschestwleniq deqtel'nosti po prawil'nomu razwitiü ätih struktur. Dlq prowerki suschestwuüschih problem byla prowedena diagnostika kak osnownoj instrument, a dlq resheniq nedostatkow i dostizheniq udowletworitel'nyh rezul'tatow byla primenena pedagogicheskaq al'ternatiwa, kotoraq budet uspeshno sposobstwowat' razwitiü qzyka u ätih detej. Takzhe predstawleny obschie wywody, rekomendacii, obshirnaq bibliografiq, bibliograficheskie ssylki i rqd prilozhenij.