Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior

A presente publica o resultou das comunica es e debates suscitados pelo I Semin rio Luso-brasileiro: Pedagogia, aprendizagem online e tecnologias digitais no ensino superior, dinamizado pelo Grupo de pol ticas educativas e din micas educacionais (GRUPOEDE) do Centro de Estudos Interdisciplinares do S culo XX (CEIS20), pela Unidade M vel de Investiga o em Estudos do Local (ELO) da Universidade Aberta e pela Delega o do Porto da mesma Universidade, que se realizou, em Coimbra, em maio de 2017.Este primeiro encontro procurou estruturar-se como um espa o de troca de experi ncias e de reflex o em torno das quest es dos ambientes emergentes de aprendizagem, alicer ados nas tecnologias digitais no contexto do ensino superior. Partindo de experi ncias de ensino presencial ou dist ncia, os diversos cap tulos debatem o impacto do digital na constru o das aprendizagens e na estrutura o dos processos de ensino, na constru o de uma did tica diferenciada, na emerg ncia de novos paradigmas educacionais, mas sobretudo, procuram mapear caminhos de inova o que se v o constru do e consolidando em Portugal e no Brasil.