Pædagogiske umuligheder

"Pædagogiske umuligheder" modsiger den dominerende politiske diskurs på skoleområdet: At der kan opstilles klare mål for undervisningen, som enhver lærer med den rette indstilling og de rette metoder kan opfylde. Med afsæt  i psykoanalysen bidrager bogen til en forståelse af, hvordan det er så notorisk vanskeligt at skabe sikker viden om,  hvad der virker inden for det pædagogiske fet.

Antologien "Pædagogiske umuligheder" samler tre centrale artikler inden for feltet psykoanalyse og pædagogik, der her for første gang foreligger på dansk. De øvrige artikler giver desuden et bud på, hvad selve det pædagogiske ved forhold overhovedet består i med udgangspunkt i begreber som subjektet, den Anden, det ubevidste, begær, overføring og identifikation fra Freuds og Lacans psykoanalyse.