Oltre il mondo... Tu sei fantastico... Diventa un insegnante di educazione fisica

Lo scopo dello studio è stato quello di valutare lo stress occupazionale, la soddisfazione lavorativa e la salute mentale degli insegnanti di educazione fisica che lavorano nelle scuole pubbliche e governative di Delhi e NCR. Per questo studio sono stati selezionati, tramite campionamento casuale semplice, 298 insegnanti di educazione fisica, uomini e donne, provenienti da varie scuole private e governative di Delhi e NCR. Tutti i soggetti appartenevano a diversi Stati e territori dell'Unione dell'India e avevano un'esperienza lavorativa di almeno due anni nella stessa scuola. Le misurazioni qualitative di ciascun soggetto sono state effettuate con l'ausilio degli strumenti standardizzati Occupational Stress Index (OSI), Job Satisfaction Scale (JSS) e Mental Health Battery (MHB). Per accertare la significatività delle differenze tra i due gruppi è stato utilizzato il metodo del t indipendente e il livello di significatività è stato fissato a 0,5. I risultati di questo studio sono in grado di fornire alcuni spunti che possono essere considerati come elementi di intervento dello stress occupazionale, della soddisfazione lavorativa e della salute mentale degli insegnanti di educazione fisica delle scuole secondarie di primo grado dell'India.