Ocho divertidas formas de aprender etimologias en tiempos de COVID-19

El manual que se encuentra en sus manos esta dirigido a docentes, pero sin ningun inconveniente puede ser utilizado tambien por estudiantes de las ciencias de la salud que deseen aprender el origen y significado de los terminos utilizados en su quehacer profesional, de una manera amena y divertida por medio de: 1) elaboracion de videos; 2) creacion de canciones, poemas o cuentos sustituyendo palabras en espanol por prefijos o sufijos en griego y latin; 3) sketches a distancia; 4) memorama de prefijos, sufijos y terminos medicos; 5) basta de terminos medicos; 6) caras y gestos de terminos medicos; 7) redaccion de casos incluyendo terminologia medica; y 8) 'traduccion' de terminos encontrados en documentos de ciencias de la salud. A travs de este espacio comparto algunas de las estrategias de aprendizaje que llev a cabo durante estos primeros meses de confinamiento para evitar la propagacin del covid-19. Ya que este proceso de enseanza-aprendizaje a distancia no ha sido fcil para nadie, sobre todo porque, adems de aprender desde casa, nos enfrentamos a una pandemia que nos ha afectado en muchas esferas de nuestras vidas. Para empezar, muchas familias el da de hoy se encuentran incompletas, les falta uno o varios integrantes que #NoSonSoloNmeros, otros perdieron sus empleos, otros ms sus negocios, y se han quedado sin nada, la economa esta devastada y, de repente, ya no podamos tocarnos, sentirnos, vernos frente a frente, nos tuvimos que proteger detrs de una pantalla o de una careta para evitar el contagio de covid-19. Todo este contexto que vivimos de cambios tan fuertes y repentinos, aunado a que ya no podamos presentarnos al saln de clases, sin duda afect la manera en que impartimos nuestros cursos y aprenden nuestros estudiantes. Con base en lo anterior, he elaborado este pequeo manual con el objetivo de contribuir con algunas propuestas didcticas que ayuden a que nuestros estudiantes alcancen su mximo potencial para aprender, pese a la situacin en que estamos inmersos; adems, intento presentar algunas ideas en este camino hacia la nueva normalidad. En el mes de marzo de 2020 la suspensin de clases presenciales nos tom por sorpresa, pero lo que aprendimos en esta primera etapa de la pandemia nos va a ayudar a crecer y prepararnos lo mejor posible, para enfrentar los retos que podamos encontrar hasta el fin de esta situacin sanitaria. Las propuestas que expongo aqu son resultado de la experiencia de seis aos impartiendo la unidad de aprendizaje de etimologas mdicas, en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara; el camino para llegar a ellas ha estado lleno de aciertos y desaciertos, de mejorarlas cada semestre, y aunque hubo momentos que pareca que haba llegado a disear la estrategia 'adecuada', en muchas de las ocasiones esta tena que ser mejorada en el siguiente ciclo, pues el proceso de contribuir a la construccin de los aprendizajes de los alumnos es dinmico y perfectible, adems de flexible para poder ser adaptado a diferentes situaciones, como el hecho de aprender desde casa.