Neurociencia aplicada al fútbol sala

La neurociencia es un rea cient fica que estudia del sistema nervioso en todo su mbito. La neuroeducaci n es la aplicaci n de la neurociencia al aprendizaje y estudia c mo funciona el sistema nervioso cuando aprendemos.

La neurociencia educativa estudia el proceso por el que nuestro cerebro aprende bas ndose en la gen tica, el entorno y la experiencia, junto con los procesos cognitivos y emociones y, adem s, estudia qu sentimientos influyen en el aprendizaje.

En las tareas que se desarrollan en este libro para una mejora del aprendizaje de los distintos medios del f tbol sala aplicando los beneficios de la neurociencia, los indicadores y est mulos utilizados ser n propios del f tbol sala para que haya una mayor transferencia del trabajo. Hay una tendencia educativa muy fuerte afianzada en estos conceptos con base cient fica y cada d a se ve m s reflejada en la ense anza de los deportes, pero que mal entendida puede llevar a errores y a no conseguir los resultados pretendidos. El objetivo es que el entrenamiento de nuestro cerebro est relacionado con el f tbol sala y que las destrezas o avances que se consigan tengan repercusi n directa durante el juego.

Presionar ante el sonido del silbato del entrenador, ver el color rojo en un papel o que el n mero de una operaci n matem tica sea par, desde la perspectiva de c mo aprende nuestro cerebro, no obtendr los mismos beneficios para el jugador de f tbol sala que presionar ante una p rdida, un mal control del adversario o a la llegada del rival a una zona de peligro.