Nedostatki: Vospriqtie, uchastie i akademicheskij progress roditelej.

Nedostatochnaq uspewaemost' sredi uchaschihsq uzhe w techenie dlitel'nogo wremeni wyzywaet postoqnnuü ozabochennost' u pedagogow, roditelej i uchaschihsq. S uchetom togo, chto termin "zainteresowannye storony" stanowitsq wse bolee populqrnym w sektore obrazowaniq, a takzhe s uchetom rastuschego osoznaniq togo, chto obuchenie ne ogranichiwaetsq odnimi lish' uslowiqmi klassnoj komnaty, äta rabota wes'ma aktual'na, poskol'ku w nej naglqdno pokazano wliqnie wzaimoswqzi mezhdu wospriqtiem roditelqmi i ih uchastiem w uchebnom processe ih detej, ne dostigshih dostatochnogo urownq uspewaemosti. Jeta kniga w znachitel'noj stepeni pomozhet roditelqm neuspewaüschih detej ponqt' wazhnost' special'nyh i integrirowannyh shkol, a takzhe razwit' sootwetstwuüschee myshlenie o sposobnostqh swoih detej okazywat' maximal'nuü pomosch' i sotrudnichat' s uchitelqmi i rebenkom w celqh sowershenstwowaniq ih obrazowatel'noj programmy. Jeta kniga takzhe pomozhet uchitelqm w ih konsul'taciqh ispol'zowat' real'noe prakticheskoe wospriqtie roditelej w formirowanii zhizni i lichnosti swoih detej. Jeta kniga w rawnoj stepeni aktual'na w kontexte swqzannyh so stressom powedencheskih problem sredi uchaschihsq-podrostkow i wnosit suschestwennyj wklad w suschestwuüschij repertuar issledowanij po uniwersal'noj probleme nedouspewaemosti.