Narrativ praksis i skolen

Den narrative tilgang anvendes mere og mere i forskellige sammenhænge. En narrativ fremstilling er i sin enkelhed en vinklet fremstilling af et handlingsforløb eller årssagssammenhæng med en form, som minder om en fortælling. Når man anvender en narrativ fremstilling, kan denne udgøre rammen for erfaring. I "Narrativ praksis i skolen" sættes der fokus på, hvordan den narrative praksis også er nået til folkeskolen. I bogen bliver du præsenteret for forskellige, konkrete og velfunderede eksempler på narrativ praksis i skolen. "Narrativ praksis i skolen" er skrevet til alle med interesse for den narrative tænkning herunder lærere og forældre.