Naître au social

L'adolescence, comme p?riode de la vie, se r?v?le d'origine r?cente et il s'agit sans doute d'abord de comprendre ce qu'il en a ?t? de ses conditions sociales d'apparition. On ne peut cependant s'en tenir ? une analyse d'ordre sociohistorique si l'on veut en saisir les enjeux v?ritables. Il faut partir du processus qui s'enclenche ? la sortie de l'enfance. Ce processus ne se donne aucunement ? voir en tant que tel. Il prend des formes diff?rentes selon les ?poques et les soci?t?s, l'adolescence n'?tant en fait qu'une mani?re parmi d'autres, en l'occurrence celle que nos soci?t?s occidentales ont trouv?e, de g?rer les probl?mes qu'il soul?ve. L'ouvrage s'attache ? d?voiler la nature de ce processus et ? expliciter les enjeux qu'il sous-tend, resitu?s d?s lors dans le cadre de nos soci?t?s. Une telle entreprise sollicite en fin de compte, ? partir d'un mod?le explicatif coh?rent, les travaux de l'ensemble des sciences humaines, en se fondant plus particuli?rement sur l'histoire, l'ethnologie, la sociologie et la psychanalyse.