Model stosowania kompetencji w zakresie procesu kszta¿cenia

Rozszerzenie to proces uczenia si¿ nauczania. Procesy edukacyjne s¿ wykorzystywane w Rozszerzeniu do planowania, wdräania, dostarczania i oceny programów edukacyjnych oraz spe¿niania potrzeb ludzi. Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia badania przeprowadzone w Stanach Zjednoczonych w celu okre¿lenia znaczenia 42 kompetencji zawodowych sklasyfikowanych w ramach czterech obszarów procesu edukacyjnego. W losowo wybranych 441 Edukatorów Rozszerzenia wzi¿¿o udziä w badaniu poprzez ankiet¿ online. Wyniki sugeruj¿, ¿e uczestnicy zg¿osili, ¿e wi¿kszo¿¿ kompetencji jest bardzo wäna dla ich rozwoju zawodowego, a najlepszy czas na nauk¿ wielu kompetencji to do¿wiadczenie w pracy. Model rozwoju kompetencji zawodowych zostä wyprowadzony z badania. Model ten mo¿e by¿ u¿ytecznym narz¿dziem do (1) projektowania elastycznych programów rozwoju pracowników poprzez edukacj¿ absolwentów, programy doskonalenia zawodowego i szkolenia w miejscu pracy oraz (2) opracowywania nowej polityki w zakresie doboru pracowników, szkole¿, rozwoju zawodowego i oceny wyników. Ustalenia z badania maj¿ wp¿yw na wiele ró¿nych mi¿dzynarodowych ustawie¿ Extension dla rozwoju zawodowego agentów ds. rozszerzenia.