Mimari Tasar¿m E¿itiminde Tasar¿m Sürecinin Geli¿tirilmesi

Diger disiplinlerden farkli olarak mimarlik egitimi ile bu egtimin temelini olusturan mimari tasarim sürecinde bireye kaynagini insan yaraticiligindan alan 'tasarim' kavrami üzerine yogunlasan 'Mimari Tasarim Yapabilme' yeteneginin kazandirilmasi amaçlanmaktadir. Bu kitap, mimari tasarim egitiminde rol alan üç temel olgu üzerinde kurgulanmistir. KISI-SÜREÇ-ÜRÜN ile ifade edilen bu olgu ile KISI, Kolb'un Deneyimsel Ögrenme Teorisine göre analiz edilmis ve bireyin ögrenme biçimi belirlenmis, SÜREÇ, O'Neill ve Shallcross'un Bes Asamali Duyarlikli Düsünce Modeli ile incelenmis, ÜRÜN ise bu tasarim süreci sonunda elde edilen tasarim ürünün yaratici niteligi sorgulanmistir.