Metapedagogía

La Pedagog?a se encuentra en una crisis de identidad en el marco de la ca?da del proyecto pedag?gico de la modernidad.En este sentido, proponemos un conjunto de nociones que nombramos como metapedagog?a y que podr?an ser consideradas como tentativa de reconstruir teor?a, como autorreflexi?n, como reflexi?n sobre nosotros mismos, que posibilite rectificar lo que hasta ahora ha sido considerado como de otras ?reas o disciplinas, proyectando hacia afuera problemas de la educaci?n que, en realidad, son propios de la Pedagog?a y de sus actores.Procuramos un aporte para descifrar aquella escena 'otra' donde se juegan las proyecciones imaginarias y simb?licas, en la lucha por la construcci?n de la especificaci?n como una de las principales batallas de la Pedagog?a y que es, tambi?n, la lucha por la construcci?n de la autonom?a de los sujetos y las instituciones. Esto implica poner en marcha proyectos de crecimiento que, en ciertas condiciones, movilizan tambi?n pulsiones destructivas y autodestructivas, produciendo reacciones negativas, inversas, opuestas, tendientes a boicotear ese crecimiento. Es un proceso contradictorio, que es necesario interpretar.La lucha por el reconocimiento, los sentimientos de desvalorizaci?n y auto desvalorizaci?n, de culpa, miedo, fragilidad, desamparo, vulnerabilidad e incertidumbre; objetos y sujetos que se vuelven 'ajenos y amenazantes' son analizados como parte del crecimiento. Gregorio Germ?n pertenece a una generaci?n de cordobeses preocupados por los problemas de la educaci?n de nuestro pa?s, hecho de por si promisorio por su visi?n de futuro y su compromiso con el progreso de nuestra sociedad. Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educaci?n, Mag?ster en Educaci?n con menci?n en Pedagog?a y Psicoan?lisis, es el Rector Fundador de la Escuela Nueva Juan Mantovani, y est? recientemente jubilado como titular de la c?tedra de Pedagog?a de la Escuela de Ciencias de la Educaci?n de la Universidad Nacional de C?rdoba. ENCUENTRO GRUPO EDITOR C?RDOBA, ARGENTINA.EDITORIAL BRUJAS ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Primera Parte: Metapedagog?a, identidades, proyectos, momentos y lugares

-Segunda Parte: Reacci?n negativa al crecimiento y reacci?n terap?utica negativa Y mucho m?s...! Con este libro usted podr? profundizar sus conocimientos sobre educaci?n. Compre ya este libro y conozca m?s sobre pedagog?a Tags: metapedagog?a, ciencias de la educaci?n, ense?anza, aprendizaje, pedagog?a, formaci?n docente, capacitaci?n.