Más allá del sistema reproductor

La educaci?n sexual suele ser vista como una responsabilidad indiscutida de las Ciencias Naturales. Sin embargo, la Ley de Educaci?n Integral propone ampliar esta tarea a toda la comunidad escolar, a la vez que plantea un abordaje que supere la reducci?n de la sexualidad a la genitalidad. Entonces, c?mo ense?ar sexualidad en Biolog?a por fuera del modelo biologista? C?mo incluir la mirada de g?nero en una asignatura atravesada por la "objetividad" cient?fica? Este libro se propone brindar herramientas para ensayar posibles respuestas. Al igual que los otros que conforman esta colecci?n, busca habilitar nuevas reflexiones, vinculando los debates te?ricos que se est?n dando en la ?rbita acad?mica y activista en la actualidad, con experiencias vividas desde y con el aula y sus protagonistas. No se trata de agregar nuevos temas al programa sino de repensar los contenidos cl?sicos de la disciplina y poner en juego los l?mites de los propios conocimientos. La inclusi?n de la sexualidad integral en la escuela es un derecho y tambi?n una posibilidad. Una posibilidad de replantearnos de qu? hablamos cuando pensamos en una sociedad y en una escuela m?s igualitaria y m?s justa. HOMOSAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: 1. Los principales interrogantes que introduce la perspectiva de g?nero en el campo disciplinar.

2. Los contenidos cl?sicos de Biolog?a/Ciencias Naturales y los Lineamientos de la ESI.

3. Procesos de ense?anza: La evoluci?n humana desde la perspectiva de g?nero

-Entrevista a la docente Marta Busca. Con este libro usted podr? conocer m?s sobre la educaci?n sexual integral. Compre ya este libro y obtenga herramientas para la ense?anza de educaci?n integral en la escuela! Tags: Educaci?n, esi, educaci?n sexual integral, ciencias naturales, biolog?a, salud, ense?anza, g?nero, escuela.