Los números por aquí y por allá

Ense?ar matem?tica hoy es sin?nimo de "hacer matem?tica". Hablamos de un hacer focalizado en el modelo apropiativo, en el enfoque de la resoluci?n de problemas, centrado tanto en la apropiaci?n de conocimientos por parte de los alumnos como en un claro rol ense?ante del docente. Aqu? docente, alumno y saber interact?an en forma din?mica. Este libro se propone acompa?ar el abordaje del Sistema de Numeraci?n Decimal considerando que abarca a toda la Escuela Primaria ya que el Primer Ciclo se caracteriza por un trabajo sistem?tico mientras que el segundo se centra en la reflexi?n en torno a sus propiedades. A lo largo de los diferentes cap?tulos se encontrar?n reflexiones acerca de lo que traen los ni?os al ingresar a la Escuela Primaria y c?mo ?sta debe continuar la apropiaci?n del Sistema de Numeraci?n Decimal, as? como el planteo de problemas a trabajar tanto en el Primer Ciclo como en el Segundo. Por ?ltimo se presentan secuencias did?cticas para trabajar aunando lo l?dico con el plano gr?fico, el trabajo grupal con el individual y el cuaderno con la computadora. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cap?tulo 1 Enfoque del ?rea de matem?tica.

-Cap?tulo 2 Apropiaci?n del Sistema de Numeraci?n Decimal por parte de los ni?os.

-Cap?tulo 3 El Sistema de Numeraci?n Decimal.

-Cap?tulo 4 Secuencias did?cticas para abordar el Sistema de Numeraci?n Decimal. Con este libro usted podr? conocer m?s sobre el sistema de numeraci?n decimal y su aprendizaje en la escuela primaria. Compre ya este libro y obtenga herramientas para la ense?anza de matem?tica en la escuela primaria! Tags: escuela primaria, educaci?n, matem?tica, ense?anza, formaci?n docente, pedagog?a, sistema decimal.