Los desafíos de leer y escribir en la escuela

La propuesta pedag?gico-did?ctica que nos proponen los autores versa acerca de c?mo encarar los procesos de lectura y escritura en la Instituci?n escolar con la finalidad explicita de formar lectores y escritores en los complejos tiempos que vivimos y en los singulares escenarios latinoamericanos que habitamos. Tarea nada sencilla ya que lleva consigo revisar y remover antiguas concepciones, creencias y procederes relacionados con el lenguaje oral y escrito, en la ense?anza y el aprendizaje escolar.