- Format
- Bog, paperback
- Fransk
- 216 sider
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Beskrivelse
Cet ouvrage porte sur les rapports complexes entre scolarisation et plurilinguisme. Quels problèmes surgissent dans un projet éducatif qui ignore les pratiques langagières des enfants ? Les enquêtes conduites ici se limitent à l'Île Maurice, mais la portée des résultats peut contribuer à une théorisation sur école et plurilinguisme, le terrain mauricien constituant un véritable laboratoire de langues.
Detaljer
- SprogFransk
- Sidetal216
- Udgivelsesdato06-02-2025
- ISBN139782296966857
- Forlag Editions L'Harmattan
- FormatPaperback
Størrelse og vægt
10 cm
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