LEHRERAUSBILDUNG

Die Entwicklung der Lehrerausbildung in Indien ist faszinierend und komplex zugleich und spiegelt das reiche historische Erbe und die vielf?ltigen Bildungsbed?rfnisse des Landes wider. Der Lehrplan f?r das f?nfte Semester des vierj?hrigen Bachelor-Programms (FYUGP) an der Gauhati University, insbesondere der Kurs "Lehrerausbildung", wurde sorgf?ltig ausgearbeitet, um zuk?nftigen P?dagogen ein umfassendes Verst?ndnis der Vielschichtigkeit der Lehrerausbildung in Indien zu vermitteln.Dieser Kurs, der als Wahlfach 3 mit dem Kurscode 300 - 399 bezeichnet wird, ist ein zentraler Bestandteil des Fachs Bildung im Bachelor-Lehrplan. Er befasst sich mit den konzeptionellen und historischen Grundlagen der Lehrerausbildung, untersucht die verschiedenen Ebenen und Strukturen der Lehrerausbildung und befasst sich mit den aktuellen Trends, Problemen und Herausforderungen, die den Status der Lehrerausbildung in Indien heute pr?gen. Dar?ber hinaus betont er die Bedeutung von Qualit?t, Verantwortung und Berufsethik im Lehrerberuf und unterstreicht die entscheidende Rolle, die P?dagogen bei der Gestaltung der Zukunft der Nation spielen.