Lehrentwicklung anregen, Lehrqualität auszeichnen

Die in diesem Themenheft versammelten zw lf Beitr ge decken inhaltlich eine breite Palette von M glichkeiten ab, die Entwicklung und Qualit t von Lehre zu betrachten und zu bearbeiten. Jeder der Texte thematisiert mehrere Dimensionen von Lehrentwicklung und Lehrqualit t, und zwar theoretisch, konzeptionell, ber empirische Befunde oder konkrete Praxisbeispiele; insgesamt werden die f nf Akzente Lehrkompetenzentwicklung, Lehrauszeichnung, Qualit tsentwicklung, Hochschulentwicklung, Digitalisierung und Theorieentwicklung adressiert. Die Ausgabe enth lt dar ber hinaus drei freie Beitr ge, die verschiedene Themen aus der Hochschulentwicklung allgemein aufgreifen.