Le roman pour la jeunesse

Prix Charles Perrault de la critique du livre de jeunesse 1996. Si c'est, entre autres, le role de la litterature pour la jeunesse de garantir desormais, tel un contrepoids a une civilisation de l'image triomphante, ce gout durable de la lecture qui preserve le temps de reflechir a la substance des mots, ne faut-il pas se demander de quels procedes narratifs depend l'adhesion du jeune lecteur a l'oeuvre romanesque? Dans tout domaine linguistico-culturel, la participation juvenile au recit releve de caracteres narratifs communs (la perspective, les dialogues, la coherence interne, etc.), dont l'evolution historique a toujours accompagne les progres accomplis sur la voie de l'ouverture a l'enfance et a l'adolescence. La presente etude se propose de determiner les exigences de la narration accessible a un public defini par son age et ses preferences. S'appuyant sur de nombreux exemples tires des romans du passe et des succes modernes confirmes des leur pays d'origine, elle s'efforce de souligner a la fois continuites et ruptures, et s'adresse a toutes les categories de chercheurs concernes par la fonction educatrice."