Las Secuencias didácticas en el Jardín de Infantes

Este libro presenta ideas y reflexiones acerca de la Educaci?n Inicial en la actualidad y explicita la inclusi?n de las propuestas de ense?anza a trav?s de las tres estructuras did?cticas/modalidades/formatos que organizan las planificaciones y propuestas en las salas de 3, 4 y 5 a?os, en coincidencia con el enfoque y los Documentos curriculares vigentes: Unidades did?cticas, Proyectos y Secuencias did?cticas o de Actividades. Incluye los aportes del Juego Trabajo en sus diferentes versiones, as? como los de los Talleres y el Juego Dram?tico o centralizado, e integra los de los diversos Campos/?reas del Conocimiento/ ?reas de Ense?anza o Curriculares/Disciplinas, comenzando por las Ciencias Sociales y Naturales por su impronta en el trabajo sobre los recortes de la realidad natural y social, incorporando luego Pr?cticas del Lenguaje y Literatura, Matem?tica, Artes Visuales, Expresi?n corporal, Educaci?n Musical y Educaci?n F?sica.

Sostenemos el respeto por la continuidad pero anim?ndonos a incluir las novedades que provienen del detenerse a pensar, que implica repensar para poder decidir con qu? continuar y qu? se considera importante modificar. Desde esta mirada presentamos ideas que se asientan en la posibilidad de desafiar, revisar, volver a mirar las propuestas escolares desde condiciones significativas y novedosas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cap?tulo 1 La organizaci?n de las propuestas de ense?anza en el Jard?n de Infantes a trav?s de Unidades did?cticas, Proyectos y Secuencias did?cticas. La planificaci?n Anual.La inclusi?n del Juego Trabajo o Juego en Sectores en sus diferentes versiones, del Juego Dram?tico o centralizado y de los Talleres.

-Cap?tulo 2 Unidad did?ctica y Proyecto a modo de ejemplos desde los aportes de las diferentes ?reas o Campos del Conocimiento.

-Cap?tulo 3 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas en Ciencias Sociales.

-Cap?tulo 4 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas en Ciencias Naturales.

-Cap?tulo 5 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas en Pr?cticas del Lenguaje(Lengua Oral y Escrita) y Literatura.

-Cap?tulo 6 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas en Matem?tica.

-Cap?tulo 7 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas de Artes Visuales.

-Cap?tulo 8Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas desde la Expresi?n Corporal y la Educaci?n F?sica.

-Cap?tulo 9 Enfoque de ense?anza y propuestas de Secuencias did?cticas de Educaci?n Musical.

-Cap?tulo 10 A modo de cierre general, algunas reflexiones finales. Con este libro usted podr? obtener una gu?a para la ense?anza en Jard?n de Infantes. Compre ya este libro y obtenga herramientas para la planificaci?n y estrategias did?cticas en el nivel inicial! Tags: educaci?n, jard?n de infantes, nivel inicial, formaci?n docente, pedagog?a, ense?anza, did?ctica.